čtvrtek 29. ledna 2015

Krysař(Viktor Dyk)

Viktor Dyk(1877-1931)
-Významný český básník,prozaik,dramatik,novinář,představitel Buřičů
-Pocházel z Pšovky u Mělníka,vystudoval práva na KU a stal se novinářem,redigoval časopis Lumír
-Byl politicky činný,zaměřen proti společnosti,byl vězněn v Rakousku za 1.sv.války za svou lit.činnost
-Po válce pracoval v národně-demokratické straně a byl zvolen senátorem
-Byl velkým vlastencem,nacionalista
-Zemřel tragicky v Jaderském moři,kde se utopil
Charakteristika tvorby
-charakteristickým prvkem je deziluze,která vychází z rozporu mezi ideálem a skutečnostíàtvorba má prvky novoromantismu
-Prvky symbolismu,dekadence
-Psal vlastenecké verše

Tvorba
-Symbolismus a dekadence(protispolečenské verše,kritika pokrytectví)
®     A porta inferi(=od hran pekelných)-básnická sbírka
®     Marnosti-básn.sbírka
®     Satiry a sarkasmy-protispol.sbírka
®     Pohádky z naší vesnice-protispol.sbírka
-Vlastenecká tvorba(důraz na myšlenku nár.samostatnosti->tzv.válečná tetralogie-básn.sbírka,části:
®     Lehké a těžké kroky
®     Anebo
®     Okno(básen Země mluví-vrchol celé tetralogie)
®     Poslední rok
-Novoromanticky laděná tvorba
®     Milá sedmi loupežníků-poema
®     Krysař
®     Zmoudření Dona Quichota-drama,přepracování Cervantesova románu

Buřiči(90.léta 19.st)
-Označení pro skupinu mladé generace českých spisovatelů,která začala tvořit na přelomu 19 a 20 st.
-Bezprostředně navazují na autory České moderny(Machar,Březina,Sova)
-Jsou protispolečensky zaměření,většina má sklon k anarchismu (úsilí o neomezenou svobodu člověka a odmítání autority státu),na mnohé vliv antimilitarismu(odmítání války) a vitalismu(oslava života a přírody)
-Mnozí byli soustředěni kolem anarchit.časopisu S.K.Neumana Nový kult,sektávali se ve vile S.K.N na Olšanech
-Zájem o soc.tématiku,rovnost pohlaví a volnou přir.lásku
-Většina žila bohémským,tuláckým způsobem života

Představitelé buřičů
1)Viktor Dyk
2.Frána Šrámek-Života bído,přec tě mám rád, Modrý a rudý, Splav(básn.sbírky),Měsíc nad řekou(lyr.drama)
                           Stříbrný vítr(román)
3)F.Gellner-Po nás at přijde potopa,Radosti života(básn.sbírky)
4)Karel Toman-Měsíce/básn.sbírka)
5.S.K.Neumann-Apostrofy rudé a vášnivé,Sen o zástupu zoufajících, Kniha lesů vod a strání, Nové zpěvy,
                          Láska(sbírky)
                          Rudé zpěvy(sbírka polit.lyriky),Anti-gide,neboli optimismus bez pověr a iluzí(polemika)
                         -básník a publisicta,kontroverzní osobnost,aktivista,polit.aktivní,invidualista,založil anarchit. 
                          časopis Nový Kult,podepsal Manifest Sedmi
6)P.Bezruč-Slezské písně(sbírka básní-Ostrava,Maryčka Magdonova,70 000,Kantor Halfar),Stužkonovská modrá(básen)

Autoři České moderny(přelom 19/20 st.)
Charakteristika viz.sešit
-patří sem tyto směry: symbolismus,impresionismus,dekadence,secese,realismus,naturalismus,civilismus,vitalismus
1)J.S.Machar-Konfiteor,Čtyři knihy sonetů,Zde by měly kvést růže,Tristium
                      Vindobona(básn.sbírky),verš.román Magdaléna
2)O.Březina-Tajemné dálky,Svítání na západě,Větry od polů,Stavitelé chrámu,Ruce(básn.sbírky)
3.A.Sova-Květy intimních nálad,Z mého kraje,Soucit i vzor,Vybouřené smutky,Údolí nového království,Ještě
                 jednou se vrátíme(básn.sbírka)

Krysař
Lit.druh: epika
Lit.žánr: lyrickoepická novela
Lit.směr: novoromantimus,prvky symbolismu
Čas a prostor: Středověk v době hanzovních měst,německé město Hammel
Postavy: 1)Krysař-tajemný osamělý poutník,nemá nic než svou píštalu
                                invidualista,romantický hrdina,plný citu,tajemný,žije na okraji společnosti,bez rodiny a
                                domova,společnosti nepřijatý,silná osobnost,vyrovnaný,moudrý,zamil.se do Agnes
                                 nemá jméno,nízké povolání,vyhání krysy a putuje od města k mětu,nemá domov
                                Láska k Agnes mu dala smysl života a poprvé přestal cítit potřebu tuláctví,když přišel o lásku
                                tak ztratil smysl života
                               -O síle své píštaly ví,ale nechce ji neužít-Na začátek dat
              2)Agnes-mladá dívka,zamiluje se do Krysaře,čeká dítě s Kristianem,trag.postava,spáchá sebevraždu
              3)Dlouhý Kristián-obyčejný muž,touží dědit po svém strýci,majetnický(pro peníze přeje smrt strýci)milenec
                                            Agnes,neví o vztahu Agnes s Krysařem,Doufá,že až nabude dědictví,plně získá srce Agnes,chce
                                             si ji získat skrze peníze(Agnes ale nezáleží na penězích)
              4)Sepp Jorgen-pohledný mladý muž,rybář,neschopný se začlenit do spol.,nedokáže se do ní začlenit,je terčem
                                       posměchu,protože mu všechno dochází až druhý den,žije na okraji společnosti,zpomalený

Vypravěč-er forma
Kompozice-chronologická,26 krátkých kapitol

Námět- Nepůvodní.Námět díla pochází ze středověké německé pověsti o krysaři z Hammeln, který měl údajně odvést z města děti za pomoci své kouzelné píšťaly. Mstí se tak radním za to, že mu nevyplatili slíbenou odměnu.

Jazyk-spisovný,básnický,vyskytují se archaismy,knižní výrazy,krátké věty
          -dialogy,vnitř.monology(Jorgen),opakování slovních spojení nebo vět ve vypjatých okamžicích

Uměl.prostředky
1)symboly
1)personifikace(A vody míjejí a míjejí a šeptají důvěrná konejšivá slova bolesti truchlící tm na břehu)
2)řečnické otázky
3)zvukové prostředky-písen píštaly
4)kontrasty(Krysař x Sepp,občané x tajemný a samotářský krysař)
4)symboly(píšťala - symbol moci a očisty,krysy-symbol zla,dítě-nový začátek,Sedmihradské království-ráj,hora
                       -rozhraní mezi životem a smrtí
       
Myšlenky-kritika povrchnosti,pokrytectví,přetvářky,maloměštáctví(xenofobni chování)
                -konflik jednotlivce a společnosti
                -novelu můžeme chápat jako podobenství(Krysař zbavuje město zla,krysy=symbol zla,
                 Nástrojem očisty je píštala=symbol očisty)
                (-smysl života=láska,když člověk ztratí lásku,tak nemá pro co žít)
              -

Poznámky
-Novela je volným zpracováním střed.něm.pověsti o Krysaři,kterou autor obohatil o milostný motiv a některé postavy
-V popředí tematického plánu stojí rozpor mezi ideálem a skutečností,touha po naplnění ideálu spojená s momentem deziulze


Děj
Jednoho dne se ve vesnici Hammeln objeví krysař. Všichni ho považují za někoho méněcenného a srovnávají ho s místním rybářem Jörgenem, který není hloupý, ale jeho údělem je příliš pomalé přemýšlení. To co mu lidé řeknou jeden den, uvědomí si až druhý, a tak se tento rybář stává centrem výsměchu okolí. Krysařovi je jedno, za co ho lidé mají, až do té doby, dokud se nezamiluje do Agnes, vesničanky, která jej od jeho příchodu ve svém domku ubytovala. Ona jeho lásku opětuje. Náhle zjistí, že čeká nechtěné dítě s bývalým milencem. Mezi všemi tak nastává konflikt.

Krysař svůj úkol vyhubit všechny krysy ve vesnici splní díky své kouzelné píšťale, kterou dokáže lákat jakoukoliv živou bytost. Radním se to však nelíbí a chtějí mu dát méně peněz, protože si myslí, že je nabyl příliš snadno. On se brání tím, že je placen za práci a ne za způsob, kterým ji vykonal. Spor vyvrcholí hádkou ve vesnické hospodě U Žíznivého člověka, což nebývá zvykem, neboť všichni obyvatelé si obou radních nesmírně cení a mají je v úctě. Po této hádce a poté co zjistí, že Agnes čeká dítě svého milého Kristiána, rozhodne se město opustit. Než to však udělá, táhne ho něco zpět do hostince. Tam se setká s pomocníkem ďábla, který mu nabízí věčný život, když bude se svojí píšťalou škodit lidem. Krysař nabídku razantně odmítá a opouští vesnici.

Láska k Agnes je silnější než jeho vůle a přinutí ho vrátit se. Nikde ji nemůže najít, a když zjistí, že se ze žalu zabila skokem z vrchu Koppel a její matka se z toho zbláznila, rozhodne se celou vesnici pomocí své píšťaly odvést na okraj propasti hory Koppel. Učiní tak ne pro peníze, které mu měly být vyplaceny, ale ze zármutku ze zklamané lásky. Během tónů jeho písně se ve všech lidech probouzí dávno zapomenuté touhy, a proto ho následují k hoře Koppel, kde ukončí svůj život v propasti s nadějí, že se dle pověsti dostanou do Sedmihradské země, kde je všeho dostatek, pohoda a odpuštění. Krysař doufá, že se opět setká se svou láskou Agnes, jež byla jediná, která během jeho životního putováním v něm probudila city. Ve vesnici zůstane živ jen rybář Jörgen, který vše pochopí až následujícího dne a chce též ukončit svůj neveselý život plný pohany a výsměchu. Před tímto činem ho odvrátí kojenec, kterého nalezne opuštěného a hladového ve vesnici. Jörgen se vydá hledat matku, která by se o kojence postarala.

úterý 27. ledna 2015

Renesance

Renesance(15,16.st,poč.17.st)
-Vznik z fr.slova renaissance=znovuzrození(znovuzrození ideálu antiky),renesance se obrací zpět k antice a její kultuře,přebírá z ní velké množství prvků)
-humanismus-myšl.hnutí v rámci renesance,které se zaměřuje na člověka a lidstvo.
-Renesance vznikla ve 14 st. V Itálii ve velkých,bohatých městech(Florencie,Benátky,Janov)
-V této době vzestup měštanstva,rozvoj obchodu,řemesla,mořeplavectví,přírodních věd(anatomie,astrologie,alchymie, botanika,matematika,astronomie-Kepler,Koperník,Galileo),nové vynálezy(knihtisk,kompas)
-V oblasti náboženství sílí reformační hnutí,snaha o proměnu církve,kritika soudobé církve
Znaky:
1)Důraz na člověka,na lid.rozum,poznání,pozemský život,ve středu zájmu je člověk,zájem se od boha jako tomu bylo ve středověku obrací směrem ke člověku
3)vědecký základ umění(umělci se zabývali přír.vědami,jejichž poznatky užívali ve své tvorbě)
4)ren.člověk neupíná pozornost k nadpřir.světu,všímá si světa,který ho bezprostředě obklopuje,důraz na světskou stránku života
                 díla jsou dějovější
Francois Villon(Fr)-Odkaz(Malý testament-sbírka výsm. a iron.veršů),
                             Závět(Velký testament-sbírkabásní)

2)Důraz na rozum,racionalitu,smyslové poznání
5)invidualismus(člověk se stává všestraně rozvinutou osobností,vznk.životopisy,podobizny malířů)
Architektura-arkády,architrávy,okna větší ,osvětlnější a pravoúhlá,sloupové  řady,pilíře,                                                         oblouky,výzdoba s grafit.t.
                       -často půdorys čtverce nebo obdelníku,důležitá je přímka a pravý úhel
                       -slavné stavby: Dom ve Florencii,sirotčinec ve Florencii,knihovna sv.Marka
                        Architekti-Leonardo da Vinci,Michelangelo,Rafael Santi
Malířství-využití perspektivy,světla stínu,iluzionismus(zdánlivě narušuje stěnu a rozšiř.jí ),
                 Malíři-L.da.Vinci(Mona Lisa,Poslední večeře)
                            -Sandro Boticelli(Zrození,Venuše,Primavera)
                             -Michalangelo(fresky v Sixtínské kapli ve Vatikánu,Poslední soud)
                             -R.Santi(Aténská škola),Philipo Lippi,Fra Angelico 
Sochařství-výzdoba chrámů,paláců,rozvoj volné plastiky,snaha realist.zachytit tělo
                    Sochaři-Michalangelo(socha Davida,socha Mojžíše,Davida,Pieta),Donatelo
Hudba-C.Monteverdi,období vokál.polyfonie

Spisovatelé Renesance
Dante Alighieri(It)-Božská komedie(duch.epos)
Francesco Petrarca(It)-Zpěvník(soubor mil.lyriky)
Giovanni Boccaccio(It)-Dekameron(novely)
Niccolo Machiavelli(It)-Vladař(polit.spis),Mandragora(div.hra)
Torquato Tasso(It)-Osvobozený Jeruzalém(epos)
                             -předchůdce Prokletých básníků,mistr tzv.fr.balady(Villonské)
Francois Rabelais(Fr)-Gargantua a Pantagruel(román)
Miguel de Cervantes Saavedra(Šp)-Důmyslný rytíř Don Quichot de la Mancha(rozs.proza-román)
Lope de Vega-Ovčí pramen(div.hra)
Geofrey Chancer(Ang)-Canterburské povídky
William Shakespeare(Ang)

Humanismus  a Renesance v ČR-viz sešit
Jan Blahusla(ČR)-Překlad NZ,Filipika proti Misomusům,Gramatika česká,Šamotulský kancionál
Řehoř Hrubý z Jelení,Hynek z Poděbrad,Viktorin Kornel ze Všehrd,Václav Hájek z Libočan(Kronika Česká)
Mikuláš Dačický z Heslova,Kryštof Harant s Polžic a Bezdružic

Hamlet(W.Shakespeare)

William Shakespeare(1564-1616)
-W.Shakespeare je nejvýznamnější anglický dramatik a básník,jeden z nejvýzn.spisovatelů všech dob
-Shakespeare se narodil ve Stratfordu nad Avonou r.1564,kde vyrůstal,chodil do školy(nebyl hlouběji vzdělán kvůli fin.tísni) a zemřel
-v 18 letech se oženil s 26 letou Annou Hathaway,měli 3 děti(2,dcerytěžko nesl smrt Hammeta)
-kolem r.1592 odešel do Londýna,kde působil jako herec a dramatik ,zapojil se do divadelní společnosti v divadle Svět
(byl spolumajitelem) na břehu Temže,jeho hry se staly velice oblíbenými
(Divadlo mělo kruhový amfiteátrový tvar,ze tří stran bylo jeviště obklopené diváky-lidé ze všech vrstev společnosti chodili do divadla,nebyla zde opona a kulisy,hry byly hrány ve dne,ženské role byly hrány muži převlečenými v ženských kostýmech)
-Shakespeare se stal bohatým a koupil nový,jeden z největších domů ve Stratfordu
-Královna Elizabeth I. a James I. měli velmi rádi jeho hry
-Shakespeare zemřel na své 52 narozeniny r.1616 ve Stratfordu

Charakteristika tvorby
-Napsal 37 her(U  některých nejsou náměty původni-Sen noci Svatojánské,jsou zpracováním různých předloh.Shakespeare čerpal z kronik,z historie,z ren.povídek,z ústní lid.slovestnosti.Cizí látky přetvářel do originální podoby
-Kromě her psal také různé básně(sonety a romance)
-Snažil se realisticky(pravdivě) zachytit skutečnost,dokázal přesvědčivě vystihnout lidskou psychiku
-Hrdinové jsou světští,přirození lidé-zažívají všechny radosti a strasti pozemského života.Jednají svobodně,jsou sami tvůrci svého osudu.Jsou sebevědomí,aktivní,nespoutaní předsudky a svým jednáním a povah.rysy jsou nadčasové.
Vynikají ženské postavy,mnohdy rázné a samostatné.Sh.vytvořil několim význ.lit.typů(Hamlet,Romeo,Julie,Lear,
Othello)
-Časté je míšení tragických a kom.prvků,porušuje tradiční jednotu místa,času a děje,střída prozu s verši(verše psaný blankversem-bílym veršem)
-Nejvýzn.překladatelé jeho díla jsou J.V.Sládek,Slaudek,Martin Hilský

Rozdělení tvorby do 3 období:
1591-1600: Psal především komedie a historická dramata,tragédie neústí v beznaděj(=období 
                   ren.opitimismus)
1601-1608: Díla plná skepce,svět ukazuje jako místo,kde vítězí špatnosti a slabosti nad dobrými 
                  úmysly,do jeho tvorby vniká pesimismus a spíše tragédie a sonety.
1608-1612: Smiřuje se s životem a píše hry, mající charakter tzv. romance-pohádkové hry, tj. 
                   obsahující jak prvky tragédie, tak prvky  komedie.

Dílo:
Komedie-Zkrocení zlé ženy,Sen noci svatojánské,Veselé paničky Windsorské,Kupec Benátský,
              Večer tříkrálový,Jak se Vám líbí,Mnoho povyku pro nic,Komedie omylů
Tragédie-Romeo a Julie,Hamlet,Král Lear,Othello,Mackbeth
Historické hry-Julius Ceasar,Antonius a Kleopatra,Richard II.,Richard III.,Jindřich IV.,V.,VI.
Hry posledního období(romance-pohádkové hry)-Zimní pohádkam,Hra bouří

Renesance(15,16.st,poč.17.st)
-Vznik z fr.slova renaissance=znovuzrození(znovuzrození ideálu antiky),renesance se obrací zpět k antice a její kultuře,přebírá z ní velké množství prvků)
-humanismus-myšl.hnutí v rámci renesance,které se zaměřuje na člověka a lidstvo.
-Renesance vznikla ve 14 st. V Itálii ve velkých,bohatých městech(Florencie,Benátky,Janov)
-V této době vzestup měštanstva,rozvoj obchodu,řemesla,mořeplavectví,přírodních věd(anatomie,astrologie,alchymie, botanika,matematika,astronomie-Kepler,Koperník,Galileo),nové vynálezy(knihtisk,kompas)
-V oblasti náboženství sílí reformační hnutí,snaha o proměnu církve,kritika soudobé církve
Znaky:
1)Důraz na člověka,na lid.rozum,poznání,pozemský život,ve středu zájmu je člověk,zájem se od boha jako tomu bylo ve středověku obrací směrem ke člověku
2)Důraz na rozum,racionalitu,smyslové poznání
3)vědecký základ umění(umělci se zabývali přír.vědami,jejichž poznatky užívali ve své tvorbě)
4)ren.člověk neupíná pozornost k nadpřir.světu,všímá si světa,který ho bezprostředě obklopuje,důraz na světskou stránku života
5)invidualismus(člověk se stává všestraně rozvinutou osobností,vznk.životopisy,podobizny malířů)
Architektura-arkády,architrávy,okna větší ,osvětlnější a pravoúhlá,sloupové  řady,pilíře,                                             oblouky,výzdoba s grafit.t.
                       -často půdorys čtverce nebo obdelníku,důležitá je přímka a pravý úhel
                       -slavné stavby: Dom ve Florencii,sirotčinec ve Florencii,knihovna sv.Marka
                        Architekti-Leonardo da Vinci,Michelangelo,Rafael Santi
Malířství-využití perspektivy,světla stínu,iluzionismus(zdánlivě narušuje stěnu a rozšiř.jí ),
                 díla jsou dějovější
                 Malíři-L.da.Vinci(Mona Lisa,Poslední večeře)
                            -Sandro Boticelli(Zrození,Venuše,Primavera)
                             -Michalangelo(fresky v Sixtínské kapli ve Vatikánu,Poslední soud)
                             -R.Santi(Aténská škola),Philipo Lippi,Fra Angelico 
Sochařství-výzdoba chrámů,paláců,rozvoj volné plastiky,snaha realist.zachytit tělo
                    Sochaři-Michalangelo(socha Davida,socha Mojžíše,Davida,Pieta),Donatelo
Hudba-C.Monteverdi,období vokál.polyfonie

Spisovatelé Renesance
Dante Alighieri(It)-Božská komedie(duch.epos)
Francesco Petrarca(It)-Zpěvník(soubor mil.lyriky)
Giovanni Boccaccio(It)-Dekameron(novely)
Niccolo Machiavelli(It)-Vladař(polit.spis),Mandragora(div.hra)
Torquato Tasso(It)-Osvobozený Jeruzalém(epos)
Francois Villon(Fr)-Odkaz(Malý testament-sbírka výsm. a iron.veršů),
                             Závět(Velký testament-sbírkabásní)
                             -předchůdce Prokletých básníků,mistr tzv.fr.balady(Villonské)
Francois Rabelais(Fr)-Gargantua a Pantagruel(román)
Miguel de Cervantes Saavedra(Šp)-Důmyslný rytíř Don Quichot de la Mancha(rozs.proza-román)
Lope de Vega-Ovčí pramen(div.hra)
Geofrey Chancer(Ang)-Canterburské povídky

Humanismus  a Renesance v ČR-viz sešit
Jan Blahusla(ČR)-Překlad NZ,Filipika proti Misomusům,Gramatika česká,Šamotulský kancionál
Řehoř Hrubý z Jelení,Hynek z Poděbrad,Viktorin Kornel ze Všehrd,Václav Hájek z Libočan(Kronika Česká)
Mikuláš Dačický z Heslova,Kryštof Harant s Polžic a Bezdružic

Hamlet,kralevic dánský
Lit.druh: drama
Lit.žánr: tragédie
Lit.směr: renesance
Čas a prostor: Dánsko na hradě Elsinor,poč.17 st.(autorova současnost)
Postavy:
1)Hamlet-dánský princ,syn zavražděného krále a Gertrudy,člověk váhavý,pochybující,rozpolcený,
                  přemýšlivý,touží po pomstě a má smysl ve spravedlnost,na druhé straně nedůvěřuje ve vlastní síly
                 -chytrý,moudrý,spravedlivý,přemýšlivý,touží pomstít otce zabitím Claudia a předstírá šílenost,aby
                   nebyl odhalen
                  -přemýšlí nad existenci života
2)Claudius-bratr zavražděného krále a strýc Hamleta,záporná postava,vrah,po smrti bratra si vzal jeho ženu
                     a stává se králem,ale není dobrý vladař
                   -ctižádostivý,zákeřný,podlý,
3)Gertruda-matka Hamleta,ovlivnitelná,nechá se zmanipulovat a podílí se na zlu,je rozpolcená a podílí se
                      na straně dobra i zla
4)Ofélie-dcera Polonia,Hamletova láská,skrývá svou náklonost k Hamletovi a nedokáže mu to říct,zbabělá
5)Polonius-nejvyšší komoří,otec Ofélie  a Laerta,velmi oddaný králi,doplácí na snahu zalíbit se
6)Horatio-kladná postava,přítel Hamleta,čestný,spravedlivý,harmon.osobnost,má zdravý úsudek a nepochybuje
7)Leartes-Poloniův syn a bratr Ofélie,touží se pomstít Hamletovi za otcovu a Ofeliinu smrt a spikne se s Claudiem

Kompozice-klasické kompoziční schéma s 5 dějství,obsahuje hru ve hře

Námět-zkažení lidské společnosti,rozpad hodnot
           -Při jejím psaní čerpal Shakespeare ze skandinávské legendy o jutském princi Amletovi.

Téma-smysl života ve společnosti v níž se rozpadají hodnoty
         -dosáhnout spravedlnosti(třeba pomstít otce)je v takové společnosti marné(Hamlet váhá má to smysl)

Hlavní myšlenka-ukázat důsledky bezohledné touhy po moci

Uměl.prostředky-filoz.úvahy(monolog být či nebýt,Hamlet uvažuje nad smyslem života),dlouhé filozof.monology
                              -blankvers,časté monology ,dialogy
                              -2 jazyk.roviny Hamleta(hovoří ve slovních hříčkách,když předstírá šílenství,které jsou pro ostatní
                              Neprůhledné,jedna jazyk.rovina Hamleta je vážná)
                              -kontrast(hra má tragické a komické prvky,obraz.vyjadřování plné metafor a hovor.jazyk)
                             - hra ve hře,zrcadlo doby,má ukázat naše chyby
                              -metaforické patetické vyjádření(Vymknuta ze svých kloubů doba šílí,že jsem se zrodil abych napravil
                                ji)
Jazyk-Autor používá vznešený styl,spisovný,psáno blankveršem,kromě verše je použita proza a hovor.jazyk

Jazyk a styl díla-učebnice
Pro toto drama jsou typické dlouhé filozofické monology, ve kterých se Hamlet zabývá otázkou lidské existence. Shakespeare v díle využívá vtipné a sarkastické poznámky, ale i vážné výstupy tragických postav. Objevují se i cynické poznámky, třeba u hrobníků na adresu zemřelé Ofélie. Sám Hamlet se vyskytuje ve dvou jazykových rovinách, v jedné je vážný, rozumný, v druhé rovině se snaží naopak vyjadřovat "šílenství". Když Hamlet předstírá šílenství, tak hovoří ve dvojsmyslných slovních hříčkách, které jsou pro ostatní postavy většinou neprůhledné.

Poznámky
- Jde o vrcholné dílo světového dramatu a ze Shakespearových dramat je nejrozsáhlejší.
-jedno z nejvlivnějších děl svět.dramatu,projevilo se ve tvorbě svět.i českých umělců(Čapek-Apokryfy,V.Holan-Noc s Hamletem)

Děj
Příběh se odehrává na královském hradě Elsinor v Dánsku. Začíná ve chvíli, kdy se strážným v noci zjeví duch Hamletova otce a snaží se jim něco sdělit. Zpraví o tom Hamleta a tomu duch příští noc vyjeví pravdu o své smrti - Claudius mu ve spánku nalil do ucha jed a tím ho zavraždil. Hamlet slibuje, že ho pomstí. Začne předstírat šílenství a hledá způsob, jak usvědčit svého strýce z vraždy. Pomohou mu kočovní herci, kteří podle jeho instrukcí sehrají scénu, kde je král zabit jedem nalitým do ucha. Claudius nesnese pohled na zmíněnou scénu a tím se usvědčí. Hamlet jde poté za svou matkou, aby jí vysvětlil, jak se věci mají, a zabije přitom Polonia špehujícího za závěsem v domnění, že je to Claudius. Pro toho se Hamlet stává nepohodlným. Pošle ho tedy do Anglie, kde ho mají popravit. Mezitím se z Francie vrací Laertes a zjišťuje, že jeho otec je mrtvý a Ofélie zešílela. Hamlet zatím pozmění dopis pro anglického krále tak, že odsoudí k popravě své proradné bývalé spolužáky, kteří na něj měli na cestě dohlížet. Domů se vrací ve chvíli, kdy se koná pohřeb utonulé Ofélie. Laertes baží po pomstě a dohodne se proto s králem, že uspořádají šermířský zápas, v němž bude bojovat proti Hamletovi. Vezme si otrávený meč a král si připraví pohár s jedem. Z toho se však nedopatřením napije královna. Během rvačky při souboji si Laertes s Hamletem vymění meče, takže se zákeřným jedem otráví oba. Když Hamlet vidí, že je již vše ztraceno, probodne Claudia a nalije mu do hrdla otrávené víno, které zabilo královnu. V tutéž chvíli přichází na hrad Fortinbras norský král, jenž dostal svolení přejít přes dánské území kvůli válce s Polskem. Hamlet ve své poslední chvíli prosí Horacia, aby všem věrně vyprávěl jeho příběh a očistil tak jeho čest.